Auf einen Blick
Zielgruppe
DaE & DaZ
Alter
5
-
6
Förderansatz
Additiv
Alltagsintegriert
Förderlaufzeit
12
Monate
Gruppengröße
8
-
12
Förderstunden/ Woche
4
Kinder mit diagnostiziertem Förderbedarf (nach HAVAS 5) sind in Hamburg verpflichtet, an einer 12-monatigen Sprachförderung teilzunehmen. Diese Vorkurse (additive Sprachfördergruppen) werden von Lehrkräften oder SozialpädagogInnen vier mal wöchentlich in der Grundschule oder Kindertageseinrichtung durchgeführt. Am Ende erfolgt eine Abschlusstestung, ggf. mit Empfehlung zur weiteren Förderung in der Grundschule.
Im folgenden finden Sie die wichtigsten Informationen, die Kenndaten zum Konzept “Vorschulkurs Hamburg”. Wir beziehen uns dabei auf öffentlich verfügbare Quellen, die wir gefunden haben. Diese sind jeweils mit dem Datum der Recherche angegeben.
Spezifische Programm-Merkmale
Typ
Konzept
Additive Sprachförderung
ja
Alltagsintegrierte Sprachförderung
nein
Kopplung an vorhandene Sprachstandserhebung
ja
Evaluation
ja
Durchführende Universität
Erhebungsmethode
Altersspanne im Vergleich
Zielgruppen und Förderschwerpunkte
Alter Kinder von
5
Alter Kinder bis
6
Sprachliche Fähigkeiten
Sprachproduktion
,
Sprachperzeption
,
phonologische Bewusstheit
,
Grammatik
,
Semantik-Lexikon
,
Bestandteile
Fortbildung für Förderkräfte
nein
Sprachfördermaterial enthalten
Empfehlungen
Unterstützende Elternarbeit
nein
Durchführung
Kita
ja
Grundschule
ja
LehrerInnen
ja
ErzieherInnen
nein
Externe Sprachförderkräfte
ja
Förderstunden pro Woche in h
4
Förderstunden Gesamt in h
160
Verpflichtend in Bundesländern
Hamburg
keine Pflicht